воспитания

«Духовная атмосфера в школе живёт не на бумаге,
а в характере большинства учителей
и оттуда уже переходит в характер воспитанников»
К. Ушинский

Руководитель кафедры:  Журина Ирина Геннадьевна

Главная составляющая работы – коллективно творческое дело, позволяющее включить всех учащихся, классных руководителей, родителей в единую деятельность, а годовой цикл коллективно-творческих дел  позволяет создать в  гимназии периоды повышенной творческой активности и задать четкий ритм жизни школьного коллектива.

В течение года для классных руководителей работают:
Творческая группа «Трудные вопросы классного руководства» -руководитель Мерзлякова И.А.

Семинары:

• Семинар «Организация жизнедеятельности детского коллектива»;
• Семинар «Методы, формы работы с новым детским коллективом» для кл. руководителей 5 классов
• Практикум «Современный технологии в воспитании»
• «Педагогический вернисаж»
• «Проблемы, тенденции, перспективы развития воспитательной системы гимназии» Мерзлякова И.А.
• «Технология коллективной  творческой деятельности»- И.А., Журина И.Г., Мартьянова Н.А., Кудрявцева М.Н.
• Лекция «Теория поколений» Жебраэль Е.С.
• Лекция «Школа без насилия» Кудрявцева М.Н.,Мергалиева Н.Р.
• Лекция «Виртуальная жизнь. Безопасность в сети»

Мастер –класс в 2016-2017 уч.г. провели :

• «Мотивация к здоровому образу жизни» Иванова О.В .
• «Мотивы самовоспитания, саморазвития, самообразования»; Тесникова Е.А.
• «Коммуникативные мотивы, включающие желание общаться с одноклассниками в совместной социально-полезной деятельности» Ликандрова Т.А.
• «Социальные мотивы, включающие понимание значимости качественного образования для прогресса общества и личного успешного участия в этом прогрессе» Степанова Ю.В;
• «Формирования познавательного интереса, поднимающиеся от интереса к фактам и явлениям до интереса к причинно-следственным связям, закономерностям и далее к мотивам творческого преобразования окружающего мира» Яковлева Е.Н.;
• « Коллективно-творческая деятельность позитивно влияющая  на формирование социальной  мотивации» Толмачёва Е.В.

Наиболее важными достижениями воспитательной работы   мы считаем:

• демократизация отношений между педагогами и учащимися , тенденция к совместному решению самых острых проблем;
• интеграция учебного и воспитательного процессов в разрешении целей и задач воспитания;
• сохранение и преумножение традиций гимназии;
• постоянное развитие и укрепление связей с социальными партнерами;
• активизация участия родителей в управлении ОУ через работу Совета гимназии

Подпрограмма “Старт в будущее”.

ЗАДАЧИ  по воспитанию на 2018-2019 учебный год:

1. Совершенствование и развитие форм и методов работы по духовно- нравственному и патриотическому воспитанию с учетом динамично меняющейся ситуации, возрастных особенностей и необходимости активного межведомственного, межотраслевого взаимодействия и общественно-государственного партнерства.
2. Создание условий для развития волонтерского движения, являющегося эффективным инструментом гражданско-патриотического воспитания. Развитие  в гимназии молодежное добровольческое агентство «Счастливое время».
3. Активизировать участие учащихся  в реализации социальных проектов ,социальных пробах и акциях.

Решение данных задач способствует  росту культуры детей и изменению их отношения к общественным делам, повышению уровня воспитанности.

Работа ведётся  через проектную деятельность, которая позволяет максимально включить учащихся в социально-полезную деятельность, стимулировать инициативу, самостоятельность, ответственность как самые востребованные качества личности в условиях современного общества.

Проект «Мода на здоровье»    актуализации потребности учащихся в хорошем здоровье, физическом благополучии как средства достижения жизненно важных ценностей

• День здоровья для 1-11 классов ;
• Антинаркотический месячник:
• Акция «1000 шагов»;
• Анкетирование 9-11 классы;
• Фотоателье «Модные привычки» 1-4 классы;
• Конкурс медиаплакатов «Мода на здоровье» 5 -7 класс;
• Конкурс презентаций «Береги себя» 8-10 кл.;
• Дискуссия «Модно быть здоровым» 8 классы.
• Встречи с наркологом и сотрудниками ОУМВД РФ для учащихся 9-11классов;
• Встречи с сотрудниками ПДН и ПДД 1-11кл.;
• Встречи-лекции «Компьютерная гигиена ОО «Кибер-дружина» для 5-11классов
• Проведен «Марафон здоровых привычек» для 10классы;
• Соревнования по лёгкой атлетике;
• Стритбол;
• Волейбол;
• Захват флага;
• Алтимат;
• Мини-футбол;

Проект «Умное пространство»  способствует  всестороннему  развитию учащихся, охватывал интеллектуальный, нравственный, культурный и  политический рост  личности.

• «Игры разума» – это интеллектуально-познавательные встречи учащихся 5-11 классов
• Городской «Фестивале гимназий и лицеев»;
• Акцию «С родными на родном» ,посв. Международному дню родного языка;
• Обучение по программе «Волонтеры успеха» на базе волонтерского центра ТвГУ;
• Игра-викторина «Знаток Отечества: даты, события, люди» ;
• Городская акции «Очевидец» ;
• Городской конкурс тематических плакатов и боевых листовок посв. освобождению города; Твери от немецко –фашистских захватчиков победителями;
• Городская акция «Золотой фонд отечества» ;
• Городской молодежный марш-броск  «Москва за нами!» ;
• 22 марта – Всемирный день воды

Проект «Классное дело» –  социальное проектирование , что позволит  объединить усилия учащихся, учителей, родителей  в реализации идей, обладающих определенной социальной ценностью  общества.

• Всероссийский конкурс  социальных квестов «Флагман»
• Совместный со студией « АКЦЕНТ» cоциальный  проект «Кинофакт»
• Акция – «Письмо ветерану-2018»
• Всероссийский конкурс социальной рекламы Остров «Мир»
• Встреча с ветеранами Великой Отечественной Войны.(Совет ветеранов Центрального района);
• Социальная акция «Дни Милосердия»
• Всероссийская акция «Час кода»
• Акция «Тверь – город воинской славы»
• Акция «День матери»
• Акция (02.2017) приуроченная ко дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества;
• День памяти героя Советского союза Степана Горобца
• Акция «Письмо победы» 10-11кл
• Акция «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» посвященная «Дню неизвестного солдата»
• Акции «Бессмертный полк»
• Конкурс «Елка мечты»

Проект «Классное время» – это поиск эффективных форм воспитания  коммуникативных и лидерских качеств у учащихся в сфере межличностных отношений.  Проект   включал подготовку и проведение традиционных праздников, фестивалей  и коллективно-творческих дел, встреч и дискуссий в гимназии:

• Фестиваль патриотической песни «В мире нет другой Родины такой»
• Театральный фестиваль «По мотивам классики»
• Фестиваль слова
• Городской фестиваль слова «Была война»
• Ярмарка профессий 9 классы;
• Литературный вечер
• Дискуссия «Честь имею»

Традиции гимназии:

• Деловая игра «Выборы» 9 классы;
• «Посвящение в гимназисты» 1 классы ;
• «Последний звонок» 11 классы шоу-программа;
• «Лестница в небо» 4 классы ;
• «Праздник первого аттестата»9 классы ;
• «Выпускной вечер» 11кл. ;
• «День учителя»;

Школа актива «Лидер»-  учащиеся включаются в деятельность, связанную с достижением личностно значимых целей, выражающих его ценностные ориентации на данный момент. Организация взаимодействия способствует развитию коммуникативных умений.

Выездная сессия:

• «Вероятно о невероятном» (сентябрь)
• «Экология души » (январь)